تعليم وطلاب

فذت هيئة طلاب كلية العلوم - الفرع الثالث في القبة - طرابلس، اعتصاما في داخل حرم الكلية،احتجاجا على رفع رسوم تسجيل (الماستر 1) في كل فروع الجامعة اللبنانية، حيث رفع الطلاب اليافطات المنددة بالقرار العشوائي والذي يهدف للنيل من مستقبل أبناء الطبقة الفقيرة.

واشارت اليافطات الى حجم المعاناة حيث حمل بعضها "لن نرضى بالمستحيل سنقاطع التسجيل"، و"بدلا من أن نخطط لمستقبلنا يجب أن نفتش عن من يدفع لنا رسم التسجيل".

كما صدر عن هيئة الطلاب بيانا تلاه الطالب حسان زكريا، وجاء فيه:"ان هذه الكلية التي حضتنا وحضناها لسنوات وعشنا فيها الحلو والمر والجد والتعب، هناك من يعمل اليوم ليحول بيننا وبينها، وذلك نتيجة قرارات صادمة وغير مدروسة ولا تمت الى الواقع بصلة. ولرئيس الجامعة نقول: ما ذنبنا ان لم نكن أبناء نواب ووزراء وأساتذة الجامعات، ما ذنب...

نفذ طلاب الماستر-1 في كلية الاعلام والتوثيق الفرع الثاني اعتصاما رمزيا ظهر اليوم في حرم الكلية، اعتراضا على الزيادة المفاجئة لرسم تسجيلهم ثلاثة اضعاف.

وتلا الطالب فرحات الخوري باسم المعتصمين بيانا قال فيه: "اننا كطلاب سنة اولى دراسات عليا (ماستر-1) في كلية الاعلام - الفرع الثاني، كما في كليات وفروع الجامعة الوطنية كافة، كنا قد هيأنا انفسنا لسنتنا الدراسية الرابعة، على اساس ان رسم تسجيلها هو هو، 250 الف ليرة لبنانية، اسوة برسم تسجيل الدفعات التي سبقتنا الى الماستر 1، خصوصا ان احدا من الاداريين المعنيين لم يفاتحنا بإمكانية زيادة رسم التسجيل في كل الفترة التي خلت. حتى ان عجلة تسجيل الطلاب الزملاء في سنة الماستر 1، كانت قد انطلقت في كليات وفروع اخرى، ابتداء من اول ايلول المنصرم، حيث تم تسجيلهم بناء على رسم ال 250 الف ليرة لبنانية،...

إعتصم طلاب السنة الثالثة في كلية إدارة الأعمال والعلوم الإقتصادية - الفرع الثالث في طرابلس، رافضين المقررات الصادرة عن إدارة الكلية في شأن تعيين مباراة للانتقال من مرحلة الإجازة إلى مرحلة الماجستير، وتحديد معدل للعلامات هو 12 على 20 للنجاح في هذه المباراة. وقال الطلاب في بيان صادر عنهم: "إن موقفنا وتحركنا هو صرخة إحتجاج على عبثية وعشوائية القرارات الصادرة عن الإدارة المركزية للجامعة اللبنانية والمتعارضة مع مصالح الطلاب ومعيقة لمشوارهم الدراسي والأكاديمي".

وأشار الطلاب أن "عميد الكلية قد تفرد برأيه وبقراره بخصوص المباراة وتحديد معدل النجاح فيها، خلافا لموقف اساتذة مجلس الوحدة، أي مجلس اساتذة الكلية الذي رفض هذه القرارات".

ودعا الطلاب إلى "إلغاء مباراة الدخول أو حصرها بالطلاب الوافدين من جامعات خاصة، وتمديد مهلة تسليم...

عماد الزغبي

تفاعل الكتاب الذي وجّهته «لجنة الأهل» في مدرسة «الليسيه الفرنسية ـ اللبنانية» في فردان، إلى وزير التربية والتعليم العالي حسان دياب، وأوردت فيه أن «إدارة المدرسة مستمرة في تجاوز القانون وإلحاق الأذى بالتلاميذ وأوليائهم، إذ أقدمت في أول يوم مدرسيّ على رفض استقبال تسعمئة تلميذ، ووضعتهم خارج صفوفهم، ضاربة عرض الحائط بالقوانين النافذة، لاسيما القانون 515 المتعلق بالمدارس الخاصة».

وعلمت «السفير» أن دياب وجّه بمتابعة الموضوع مع الجهات المعنية في مدرسة الليسيه، بعدما ناشدت اللجنة الوزير التدخل الفوري، وأن المسؤولين المكلفين في الوزارة أجروا اتصالات مع إدارة المدرسة، أبلغوا بموجبها أن التلامذة هم في صفوفهم، بعدما تم الاتفاق مع الأهالي على تسوية ما تبقى عليهم من أموال عن العام الدراسي الماضي، وقد تم نشر الاتفاق في السابع من الجاري على...

يوسف حاج علي

رفع عدد من الطلاب اللبنانيين الذين يدرسون في الجامعات السورية صوتهم مطالبين بإيجاد حلّ لوضعهم الدراسي الذي تأثر بالحوادث الأمنية الدائرة في سوريا بعدما بدأوا يشعرون بقرب ضياع العام الدراسي عليهم.

وبعدما عقدت مجموعة منهم اجتماعاً في مقر «تيار المجتمع المدني» في بدارو، في وقت سابق، توجه وفد من المجموعة أمس لمقابلة وزير التربية والتعليم العالي حسان دياب في مكتبه في الوزارة ورفع المطالب إليه فاستقبلتهم سكرتيرة الوزير التي استلمت بيان المطالب واعتبرته معاملة رسمية فأعطتهم رقماً للمراجعة على أساسه، مؤكدة أن وصول البيان للوزير وتحديد موعد اللقاء يتمّان خلال أسبوعين.

وقالت لهم، وفق الطالب فاروق فاعور (سنة ثالثة هندسة ميكانيك في «جامعة دمشق») الذي كان من ضمن الوفد الذي حاول أن يلتقي الوزير، إنه «إذا تحرّك هذا الموضوع الآن لا يكون...

بيان صادر عن الطلاب المعتصمين أمام وزارة التربية والتعليم العالي

في عهد تسوده الفوضى واللا مسؤولية وعدم الاكتراث من قبل الحكومة بتحقيق المطالب وحقوق الاساتذة والمعلمين وعدم اقرار سلسلة الرواتب لهم،

اضطررنا نحن الطلاب في المدارس والثانويات الخاصة والرسمية من مختلف الشهادات الرسمية المتوسطة والثانوية، إلى اللجوء إلى الاعتصام امام وزارة التربية بهدف الاسراع بصدور نتائجنا وتحقيق مطلبنا بإنصاف الاساتذة والمعلمين والإسراع بتحقيق مطالبهم بما يشجعهم على الاهتمام اكثر بتصحيح الامتحانات وإصدار النتائج لنتمكن من معرفة نتائجنا ومستقبلنا.

لذلك، نطالب الحكومة التجاوب مع الايجابية وحسن النية التي أبدتها هيئة التنسيق النقابية، بالعودة عن مقاطعة اجراء الامتحانات في المرة الاولى بعد وعود لهم، وفي المرة الثانية بدء النتائج...

فاتن الحاج

لم يسبق في التاريخ القريب للجامعة اللبنانية أن انتفض طلاب رفضاً لأشكال الهيمنة الحزبية والطائفية في المؤسسة الوطنية، أو تأييداً لأي مطلب إصلاحي آخر. العنوان الذي رفعته أمس مجموعة «الجامعة اللبنانية لمين؟» في أول تحرّك ميداني لها أمام رئاسة الجامعة مغرٍ جداً، وخصوصاً أنّه مرفق بشواهد ميدانية، كأن يشعر الطالب بأنّه لا يتسجل في جامعة، بل في مركز حزبي تكون فيه كلمة الفصل لمجلس فرع الطلاب المحسوب على الحزب الفلاني، لا لإدارة الجامعة، مع إمكان أن يهدد في أي لحظة من طالب آخر. ثم إنّ المطالبة بانتخابات طالبية قائمة على مبدأ النسبية عنوان يبنى عليه لكسر حدة الانقسام العمودي بين طلاب الجامعة.

مطلوب لكرة الثلج أن تكبر لتشمل أكبر قاعدة طلابية حريصة على مستقبلها الأكاديمي وعلى دور أكبر مؤسسة تعليمية في لبنان في بناء دعائم الوطن. لكن السبب...

عماد الزغبي

تغيب الأرقام والإحصاءات الرسمية والدقيقة لنسب التسرب المدرسي والرسوب المدرسي في لبنان، وإن كانت الأرقام غير الرسمية تشير الى أن النسبة تراوح بين عشرة و16 في المئة، في بلد يؤمن بأن لكل طفل الحق في الحصول على فرصة من التعليم الأساسي، كما أقرت وثيقة الوفاق الوطني (الطائف) بـ«توفير التعليم للجميع وجعله إلزاميا في المرحلة الابتدائية على الأقل، وقد جعل القانون الرقم 686 تاريخ 16 آذار 1998 التعليم مجانياً وإلزامياً في المرحلة الابتدائية الأولى».

تجدر الإشارة إلى أن التسرب يشكل مظهراً من مظاهر الهدر التربوي، حين يعجز النظام التعليمي عن الاحتفاظ بالملتحقين به لإتمام دراستهم في مرحلة دراسية معينة، يعتبر التلميذ متسرباً إذا انقطع عن المدرسة نهائياً قبل أن ينهي المرحلة الإلزامية. وقد حدد القانون اللبناني سن الخامسة عشرة (أي نهاية مرحلة...

انضمّت لجنة المتابعة لطلاب الماستر والدكتوراه في المعهد العالي للدكتوراه في الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية (قسم التربية) إلى حراك لجان الأقسام الأخرى، منتقدة الورقة التي وزّعتها إدارة المعهد على طلاب الماستر في كل الأقسام في اليوم الأول للامتحانات في 14 حزيران الجاري.

فالورقة التي لا تحمل عنواناً أو توقيعاً أو تاريخاً تبتكر، بحسب اللجنة، إجراءً تصفوياً جديداً يقوم على الفصل بين النجاح والترفيع في السنة الجامعية نفسها. وأعلنت اللجنة رفضها تقييد تسجيل رسالة الماستر البحثي بتحصيل الطالب معدل 20/12 في كل مقرّر على حدة من المقررات المطلوبة في السنة الثانية من الماستر لمخالفته نظام الـ«أل. أم. دي» الأوروبي، ولأي إجراء تعسّفي تتّخذه إدارة المعهد وأية محاولة لشرعنة الحواجز التصفوية من خلال توقيع وزير التربية أو من خلال مراسيم...

حسين مهدي

أنا مواطن لبناني أبلغ من العمر 20 سنة، من أسرة متواضعة. بعدما أنهيت مرحلة الثانوية العامة، كانت خياراتي الجامعية محدودة: الجامعة اللبنانية أو... الجامعة اللبنانية (لعدم قدرتي على الانتساب الى احدى الجامعات الخاصة المحترمة). اخترت اختصاص أحبه، وتسجلت في قسم العلوم السياسية لكلية الحقوق والعلوم السياسية في الجامعة اللبنانية منذ عامين، ولظروف قاهرة لم أستطع انجاز الامتحانات النهائية، واذ بي أعود هذه السنة الى الكلية. ورغم ان كل أصدقائي حذروني من الكتابة عما يحصل فيها من ممارسات، الا أنني مؤمن بأن ما من شخص يستطيع ان يقمعني ويحرمني حرية التعبير، كما اكتب تضامناً مع زميلتي رشا، وبأسلوبها وكلماتها استكمالا لما بدأته.

عزيزتي الدولة،
انا لم أولد وملعقة ذهب في فمي كي أشتري شهادتي من بعض الجامعات التي تعرضها للبيع، أو لأتعلم في...

نقابة المعلمين في لبنان

قال نقيب المعلمين نعمة محفوض، في بيان اليوم: "تحاول بعض ادارات المدارس أن تصور مشكلة الأقساط المدرسية وارتفاع تكاليف التعليم الخاص سببهما ارتفاع رواتب المعلمين في المدارس الخاصة وحوافزهم. ثم تنطلق من ذلك الى بدعة فصل التشريع الخاص عن الرسمي بحجة أن كل تصحيح لرواتب معلمي القطاع الرسمي سينعكس بشكل آلي على رواتب معلمي القطاع الخاص، وبالتالي ارتفاعا للقسط المدرسي".

واضاف: "نقول لبعض هؤلاء المسؤولين: أين هي رواتب المعلمين في القطاع الخاص التي ستقفل مدارس خاصة؟ استاذ ثانوي بعد 30 عاما خدمة راتبه لا يتعدى مليونين و400 الف ليرة بعد كل الزيادات التي يتكلمون عليها، أو معلم مرحلة ابتدائية بعد 30 عاما خدمة راتبه لا يتعدى مليونا و400 ألف ليرة".

وسأل: "هذه هي الرواتب التي ستقفل مدارس؟
وكيف تشرحون لنا ازدياد حجم القطاع التعليمي...

Syndicate content